長治職業(yè)技術學院學子勇奪2024年世界職業(yè)院校技能大賽銀獎

展示高超技能 激揚青春風采

本報訊記者趙彥紅通訊員程江河報道：10月24日，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽（高職組）資源環(huán)境與安全賽道三環(huán)境檢測與監(jiān)測賽項在天津落幕。經過緊張激烈的比拼，長治職業(yè)技術學院代表隊憑借出色表現(xiàn)榮獲銀獎。

世界職業(yè)院校技能大賽由“全國職業(yè)院校技能大賽”升級而來，是教育部牽頭發(fā)起、聯(lián)合部委和事業(yè)組織舉辦的一項公益性、國際性職業(yè)院校綜合技能競賽。自2008年以來，大賽已連續(xù)舉辦16屆，辦賽規(guī)模和影響力持續(xù)提升，大賽成果不斷轉化為專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程和教學內容，已成為廣大職教師生展示風采、追夢圓夢的重要舞臺和中國職業(yè)教育的亮麗品牌。

本次大賽以“技炫青春，能創(chuàng)未來”為主題，要求參賽選手對接一線崗位的真實生產場景和典型工作任務自主設計參賽項目，現(xiàn)場完成各項技能操作，并闡述總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等。相比以往比賽，本次大賽由比拼單一技能誰更“熟”變成比拼綜合技能誰更“好”，時間大幅縮短，任務更為緊迫，對選手的專業(yè)技能水平和臨場發(fā)揮能力提出較高要求。

自接到大賽通知之日起，長治職業(yè)技術學院高度重視。農林系教師周旭華、李鋒憑借豐富的實踐教學經驗和專業(yè)知識，為周香枝、李思涵兩名參賽學生提供了全方位的指導，幫助他們全面提高實踐操作技能和綜合素質。比賽過程中，兩名參賽學生明確分工，各司其職，圓滿完成了項目既定任務，展現(xiàn)出超高的技能水平和團隊協(xié)作能力，得到裁判的認可。

近年來，長治職業(yè)技術學院不斷推進專業(yè)內涵建設，深化課堂教學改革，建立專業(yè)課的技能圖譜，增加實踐教學課時比例，舉辦“學生技能大賽月”，穩(wěn)步推進“以訓代學、以賽代試、以證代考”的專業(yè)課教學改革，促進學生實操技能持續(xù)提高，教育教學質量顯著提升。

（來源：上黨晚報）

[編輯：趙孝蕾]